Formez-vous à la prise en charge du trouble du comportement du sujet âgé en institution
Une formation indispensable pour tous les professionnels de la gérontologie
Formation créée le 20/09/2024.Version du programme : 1
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
Oui
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Formez-vous à la prise en charge du trouble du comportement du sujet âgé en institution
Une formation indispensable pour tous les professionnels de la gérontologie
Professionnels de la gérontologie, face aux troubles du comportement des personnes âgées, vous vous sentez démunis ? Cette formation est faite pour vous ! Apprenez à identifier les causes de ces troubles, à mettre en place des stratégies adaptées et à améliorer la qualité de vie des résidents.
Objectifs de la formation
- Reconnaître le trouble du comportement : définition, contexte, cadre étiologique
- Identifier les situations d’urgences médicales et psychiatriques
- Choisir les réponses thérapeutiques disponibles : médicamenteuses ou non
- Utiliser les outils présentés pour assurer une prise en charge adaptée au patient
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les équipes de soins gérontologiques travaillant au sein des EHPAD, USLD, UCC, UHR, Accueil de jour, SSIAD,...
Prérequis
- Aucun prérequis n'est nécessaire
Contenu de la formation
Module 1 : Introduction
- Présentation de la formation et de son organisation
- Présentation du formateur
- Présentation des aides (Supports, Formateurs, Pédagogies,...)
- Présentation des apprenants
- Test de positionnement du/des stagiaire(s)
Module 2 : Définition, contexte et étiologie des troubles du comportement
- Épidémiologie du trouble du comportement
- Définition du trouble du comportement
- Cadre étiologique du trouble du comportement
- Quizz d’évaluation
Module 3 : Reconnaître les situations urgentes
- Identifier les urgences médicales
- Identifier les urgences psychiatriques
- Quizz d’évaluation
Module 4 : Réponses thérapeutiques disponibles : médicamenteuse ou non
- Les réponses non médicamenteuses : réponses individuelles / Institutionnelles
- Les réponses médicamenteuses (à titre informatif)
Module 5 : Comment développer le plan d’action : prise en charge adaptée au patient
- Présentation d’un plan d’action
- Présentation de situations cliniques et des consignes
- Résolution de situations cliniques et analyse de cas réels (rapportés par les participants)
- Prise en charge systémique : Promotion du bien être émotionnel et mental des résidents / Liens avec les aidants familiaux
Module 5 : Conclusion interactive
- Synthèse des éléments vus
- Débriefing à chaud de la formation - Réponses aux questions
- Évaluation sommative
- Questionnaire de satisfaction à chaud
Équipe pédagogique
Linking Therapists Academy bénéficie d’un réseau de formateurs engagés dans la montée en compétences des métiers de la santé en constant développement. L’ensemble de nos formateurs a fait l’objet d’une procédure qualité d’intégration et d’habilitation permettant de justifier de leurs titres et qualités.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Dr Nkodo
- Dr Ezzouak
- Responsable pédagogique - Maryam EZZOUAK INGRAIN
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés
- Cas pratiques
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Certificat de réalisation - Attestation de suivi et d'assiduité
Modalité d'obtention
- QCM > 10/20
Capacité d'accueil
Entre 10 et 15 apprenants
Délai d'accès
14 jours
Accessibilité
Toutes les formations dispensées à LINKING THERAPISTS sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une étude des besoins de chaque apprenant concerné et des adaptations pourront être mises en place lors de l’inscription en formation.